互联如何发展（发展互联经济）

移动互联网的发展现状如何

移动互联网接入流量高速增长 2021年，我国移动互联网接入流量达2216亿GB，比2020年增长39%。2022年上半年，移动互联网累计流量达1241亿GB，同比增长2%。

我国互联网发展状况如下： 互联网普及率持续上升：根据中国互联 *** 信息中心（CNNIC）的统计，我国互联网普及率在过去几年中持续上升，现在已经有超过95%的成年人拥有互联网连接。

全球互联网行业快速发展 在科技进步的推动下，全球互联网行业实现快速发展，数字经济蓬勃发展， *** 基础设施全面覆盖。

互联网的出现缩短了全球信息传输的时间，大大便捷了普通民众的日常生活和工作。

互联网是怎样发展的?

之一代：远程终端连接，时间：20世纪60年代早期，面向终端的计算机 *** ：主机是 *** 的中心和控制者，终端（键盘和显示器） 分布在各处并与主机相连，用户通过本地的终端使用远程的主机。

以年代划分，将互联网的发展历程分为七个阶段，分别为基础技术阶段、基础协议阶段、基础应用阶段、Web0阶段、Web0阶段、移动互联阶段以及智能物联阶段，网民普及率迅速提升。

互联网逐渐向民用领域拓展，出现了一批互联网服务提供商（ISP），人们开始使用互联网进行电子邮件、浏览网页和在线交流等活动。

年，美国国防部高级研究计划局出于军事需要开始建立一个命名为ARPANET的 *** ，人们普遍认为这就是Internet的雏形。另一个推动 Internet发展的广域网是NSF网，NSF网与Internet 相连，曾是Internet用于科研和教育的主干部分。

ARPAnet *** 采用分组包交换机制，通过专门的接口信号处理机(IMP)和专门的通信线路相互连接。

互联网是如何发展的?

1、之一代：远程终端连接，时间：20世纪60年代早期，面向终端的计算机 *** ：主机是 *** 的中心和控制者，终端（键盘和显示器） 分布在各处并与主机相连，用户通过本地的终端使用远程的主机。

2、比如：手机 *** 、手机搜索、手机流媒体等，手机单机游戏和手机网游起步，移动互联网开始作为传统互联网的补充，占据了用户大量的碎片时间，这是一个互动娱乐的移动互联网时代。

3、年，美国国防部高级研究计划局出于军事需要开始建立一个命名为ARPANET的 *** ，人们普遍认为这就是Internet的雏形。另一个推动 Internet发展的广域网是NSF网，NSF网与Internet 相连，曾是Internet用于科研和教育的主干部分。

互联网有怎样的发展方向

云化趋势云计算技术的不断发展，使得互联网行业正朝着云化的方向发展。云化趋势主要体现在云存储、云计算、云安全等领域。用户可以将数据和应用程序存储在云端，随时随地访问和使用。

以年代划分，将互联网的发展历程分为七个阶段，分别为基础技术阶段、基础协议阶段、基础应用阶段、Web0阶段、Web0阶段、移动互联阶段以及智能物联阶段，网民普及率迅速提升。

未来人们可以通过虚拟环境与其他人互动，使用AR技术购物或者玩游戏等。第三，人工智能也将成为未来 *** 的一个热门话题。这是因为人们的生活越来越离不开AI了，AI已成为未来发展的重要方向之一。

互联网最初的状态是以查询信息为主，慢慢发展成为企业所用、个人创业所有的平台；这也是当下很多年轻人的生活习惯、工作方式、以及社会发展趋势。

CNNIC历年来《中国互联 *** 发展状况统计报告》数据显示，2011-2020年我国互联网网民数量及互联网普及率稳定上升。截至2021年6月，我国网民规模达11亿，互联网普及率达76%。

从不同设备接入互联网情况，截至2021年12月，其中我国网民使用手机上网的比例更高，达97%；使用台式电脑、笔记本电脑、电视和平板电脑上网的比例分别为30%、30%、21%和24%，各类设备接入互联网比重均有所提高。

互联网的发展分为哪几个阶段

1、互联网的发展可以大致分为以下几个阶段：ARPANET阶段（1969年至1983年）：ARPANET是由美国国防部高级研究计划局（ARPA）于1969年建立的，是互联网的前身。该阶段的主要目的是为了实现美国国防部的信息共享。

2、用户原创内容阶段 互联网的诞生促使人类社会数据量出现第二次大的飞跃。但是真正的数据爆发产生于Web0时代，而Web 0 的重要标志就是用户原创内容。这个阶段数据的产生方式是主动的。

3、互联网发展分为四个阶段 之一阶段：PC互联网时代的开始，90年代初以新浪、搜狐、网易、百度为代表的门户网站为代表，解决了人与信息交互的形式，各种传统的互联网网站以“内容为主，服务为辅”。

4、【答案】：(1)1969年至1986年，是互联网的产生和早期应用阶段。这一阶段的特点是 *** 的非民用性，主要供计算机研究人员、军事部门人员等使用。